党课团课述职报告,党课团课述职报告

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党课团课述职报告

尊敬的领导、老师、同事们：

大家好！今天我来向大家汇报一下我在过去一年里参加的党课团课学习情况以及自己的收获与体会。

一、 参加的党课团课情况：

在过去的一年里，我参加了多次党课团课的学习和交流活动。其中，我主要参加了区委组织部组织的党课学习和学校组织的团课培训。在党课学习方面，我参加了《习近平总书记系列讲话》的学习和讨论，深入领会了习近平总书记的重要讲话精神，加强了对中国特色社会主义新时代的认识和理解；在团课培训方面，我参加了学校组织的班主任培训和学生工作培训，学习了班主任工作和学生工作的重要工作内容和方法技巧，提升了自己的业务素养。

二、 学习的收获与体会：

通过参加党课团课学习和交流活动，我深刻领悟到了以下几点：

第一，学习党课是加强党性锻炼的有效途径。党课不仅可以增强我们的思想认识和政治素养，还可以提高我们的组织观念和责任意识，培养我们做一名合格党员的信念和自觉行动。

第二，参加团课培训是提升业务素养的必要途径。团课培训不仅可以提高我们的专业知识和技能，还可以加强我们的工作方法和沟通协调能力，提升我们的综合能力和服务水平。

第三，学习永无止境，不断探索才有突破。我们要紧紧抓住党课团课这个机会，不断学习、不断探索，不仅要注重学习实践经验，还要注重思考理论知识，努力做到理论联系实际，创新实践工作。

三、 下一步工作计划：

在今后的工作中，我将继续加强党课团课的学习和交流，不断提升自己的业务素养和政治素质，努力做好班主任工作和学生工作。具体计划如下：

第一，注重学习新时代中国特色社会主义理论。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的政治思想水平。

第二，加强实践工作，不断提高专业技能和业务素养。不断探索新的教育工作思路和方法，注重沟通协调和团队合作，提高工作效率和服务水平。

第三，不断开展个人学习和交流活动。积极参加各种学习活动和交流会议，加强业务和政治素质的学习和交流，提高自己的综合能力和竞争力。

最后，感谢学校和组织部对我学习的大力支持，感谢领导和老师们的关心和指导，我将认真贯彻落实党课团课学习和交流活动

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主题：加强党建工作，推动全面建设社会主义现代化国家

尊敬的领导、各位同事：

我受邀向大家汇报我们部门过去一年来在党建工作方面所取得的成绩、存在的问题以及下一步工作打算。

一、过去一年工作总体回顾

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领，通过举办党日活动、深入开展党员大会等方式，提高党员思想政治素质，增强党员意识。

2.积极推进入党积极分子引导工作，加强对入党积极分子的教育培养和跟踪指导，选拔优秀分子入党，有力地提升了基层党组织的战斗力。

3.严格落实党风廉政建设责任制，加强纪律审查工作，加大对平时工作中违纪违法行为的查处力度，确保党风廉政建设方面的工作落到实处。

4.开展多种形式的志愿服务活动，在社区开展文明创建，为各项工作的开展提供了支持。

二、存在的问题

1.党员意识还需进一步提高。

2.从事一线工作的党员干部比较少，需要加强建设。

3.对于违纪违法行为的查处及处罚力度还需加强。

三、下一步工作打算

1.加强党员意识教育，开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想活动。

2.加强一线工作的党员干部培养和选拔。

3.完善党风廉政建设责任制，明确责任、清晰权责。

4.继续深入开展各种形式的志愿服务活动，为社会主义建设贡献力量。

总之，我们将继续通过加强党建工作，推动全面建设社会主义现代化国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。谢谢大家！

党课团课述职报告主题范文

尊敬的各位领导，大家好！本人是某单位的党课辅导员，今天我在这里向大家作述职报告。

一、个人工作情况

作为该单位的党课辅导员，我一直坚持把开展好党课工作作为自己的首要任务。在过去的一年里，我牢固树立“服务中心，以人为本”的思想，以提高党员干部思想政治水平、推进党风廉政建设和落实全面从严治党为出发点，深入贯彻落实党的十九大精神，注重与学习贯彻十九大精神密切结合，坚持用全面、系统、有机地学习方式、理论教育打牢党员的理论基础。

二、党课工作总体情况

在过去一年里，我一

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时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了。回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教学任务，现将具体工作总结如下：

一、培养学生良好的学习习惯，为学生的良性发展奠定基础。

1、继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点，实行竞争评优机制，评选出发展之星，以此促进学生自觉地学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天的早读时间，安排两位“小老师”负责读书，带领七个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书效率，同时也培养了他们的自我管理能力。

2、教学生学会学习。“授之以鱼，不如授之以渔”，教学生学会预习，学会听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相关资料，补充对课文内容的介绍。刚开始有一些同学不知道怎样预习，我就请预习做得好的同学讲自己的经验，对这些同学是很大的促进。有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监督。“该说时就说”，“该听时就听”，“该写时就写”，认真听课，积极思考，随时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提高作业美观度，班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同学。

3、注重阅读能力的培养。本学期利用阅读课，充分发挥阅读书籍的作用，让学生从中学习，积累好词佳句，并随时写出自己的读书感悟，不仅使学生拓展了视野，而且为习作积累了素材。

二、提高课堂效率。

1、采用朗读感悟教学法，打造高效课堂。

书读百遍其义自见，朗读时语文学习的重要手段。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，美妙的语境，精妙的语言，独到的见解，都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象，我们在课堂中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行朗读，在朗读中深化理解，升华认识，填补空白。

2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁者见仁，

不知不觉又过了一学期，在期末之际，身为一名语文课代表，以下是我的述职报告。

一、德：

德即为道德品行。在这一学期里，我自认在道德品行方面做得较为良好，做到了尊敬师长、行为规范语言文明、认真完成作业、遵守校规校纪等。虽然在课堂上偶尔会有走神的情况，但和上学期相比有了一定的进步，我会在下学期继续努力，在道德品行上趋于完美。

二：能：

从学科能力来说，我在语文方面成绩还算不错，上课听讲也非常认真，能积极地回答问题，活跃班级气氛。而身为课代表，自认为在工作能力上也比较合格。但有些时候领语文早读效果不太好，需要几分钟的时间才能带领起来，在下学期我会想出更多的方法来将早读时间保证起来，希望能让全班都参与到语文早读中，不浪费早上这宝贵的时间。

三：勤：

我担任语文课代表已有两个学期，对于本职工作基本都能尽心尽力地做到，如收发作业、查作业、帮助老师整理阅读材料并下发，以及领语文早读等。而且在这学期，我也开始帮助老师誊语文成绩，和另一位语文课代表一同将语文成绩输入到电子表格中。但由于语文学科批卷的复杂性，在刚开始时我习惯性地以为卷子一般都不批，因此未能主动找老师要成绩表，导致不能及时将成绩统计，在下学期我会在这一块更加注意、更加主动。

最后，感谢各位同学对我们工作的`配合，感谢你们在语文上的每点努力与付出，为了让我们班的语文成绩始终在年级前列，下学期，请继续加油。

在这个学期里，我们17班从相遇中相遇，团结起来，成为了一个新的家庭！ 我实际感受到班级里有各种性格的“家庭成员”，也感觉到很多“大家长”总是对我们一直关心正文，我们也在这样的环境下，学到了很多东西，真正的觉得自己长大了许多……

在这个温暖的家庭中，我是纪律委员，是语文课的代表，有时也被指定为班会的主力。

我做过最重要的事情。 就是这次的结业式班会！ 我是里面的主要人物，要负起这次重要班会的责任来！ 这三天，我们在学校和老师们加班工作，做稿子，做幻灯片，写口语，这几天，我们总是比任何人来得都早，走得比任何人晚，我们辛苦地准备了很多，做了四十多张幻灯片，认真地写班会的所有口语 我真的觉得自己的责任加重了，成熟了，成长了，我觉得这能承受住最后班会的压力，不辜负老师的期待，也锻炼了我的合作，组织能力，这件重要的事，让我成长了，成为了主事